城南旧事中一件旗袍总结
㈠ 城南旧事这本书里的韩老师冬天穿的旗袍是什么颜色，因为选择题给了红色、青花色、藕荷色三种颜色进行选择
城南旧事韩老师冬天穿的是藕荷色的旗袍。
《城南旧事》原文节选：“我心跳了，因为我喜欢韩老师！她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手......”
(1)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读
《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。
向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，却道尽人世复杂的情感。通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。带领人们重温了当年那笼罩着愁云惨雾的生活。
小英子作为一个主要人物出现在文章中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在文章中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是该小说显得丰富厚重的关键之笔。
《城南旧事》以深挚的情怀和笔触追述20世纪20、30年代北京城南的旧事，叙事结构包括两层，表层结构是串珠式的，以成长为线，将小英子童年经历的五个故事集合在一起。深层结构是作者内心创作情感的表露与寄托，小说以不断的"离去"来组织情节，推动故事的发展。
㈡ 《城南旧事》这本书中韩老师冬天穿的旗袍是什么颜色的
藕荷色吧。。。。
㈢ 《城南旧事》里的韩老师冬天穿的旗袍是什么颜色的
藕荷色的旗袍。
《城南旧事》里的韩老师冬天穿的旗袍来源于《城南旧事》节选片段:
“我心跳了,因为我喜欢韩老师!她是我们附小韩主任的女儿.她冬天穿着一件藕荷色的旗袍,周身镶了白兔皮的边,在大礼堂里教我们跳舞,拉圈儿的时候,她刚好拉着我的手....”
《城南旧事》以深挚的情怀和笔触追述20世纪20、30年代北京城南的旧事，叙事结构包括两层，表层结构是串珠式的，以成长为线，将小英子童年经历的五个故事集合在一起。
深层结构是作者内心创作情感的表露与寄托，小说以不断的"离去"来组织情节，推动故事的发展。在内外两层结构的结合与互补下，小说得到了完整的表达与阐释。包含了作者绵延不绝的乡思乡愁，是公认的乡愁文学力作。
(3)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读:
人物介绍
英子
主人公英子是一个善良、聪明、大胆，5、6岁的小女孩。生活在北京胡同里，以充满童真的眼光观察着世界，关注着她周围的各色人等。最终在小学毕业典礼上，爸爸因病离世，英子意识到，自己长大了。
秀贞
惠安馆痴傻的疯女人秀贞与英子成了朋友，在英子的帮助下，疯女人找回了失散多年的女儿，然而，命运弄人，秀贞母女相认的晚上便惨死在了火车轮下。
兰姨娘
父母的朋友，心地善良，敢于追求爱情。爸爸对兰姨娘日久生情，小英子撮合同住家中的德安叔与兰姨娘，事成后两人相约离开。
宋妈
英子的奶妈，是个朴实的乡下人。宋妈几年前撇下孩子来到英子家中伺候，却收到儿子溺水身亡，女儿被卖给别人的噩耗，宋妈含泪离开。
爸爸
喜欢过兰姨娘，最终因病去世。
内容简介
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。
秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。
英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。
英子发着高烧，昏迷了十天，差点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一个朋友。
后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了。
英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。
后来，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了自己的责任，觉得自己长大了。
㈣ 一件旗袍读后感
我一直都想要那么一件旗袍：米白色的底子，上面零星点缀着几朵浅紫色的花骨朵儿，穿在身上，给人一种无法形容的舒适感。妈妈就有一件这样的旗袍，但她从不穿，也从不给我穿。
突然有一天，妈妈拿出那件旗袍，对我说：“你把这件旗袍穿上试试，看好不好看。我高兴得一把扯过旗袍。“你轻点，别扯坏了！”妈妈嗔怪地说。“扯不坏的。”我冲妈妈扮个鬼脸，兴冲冲的在穿衣镜前换上旗袍。旗袍式样并不新，却给人一种高贵、典雅的感觉。我把头发挽起，镜中顿时出现了一个娴静的淑女形象。我站到妈妈面前，妈妈眯起眼睛端详了许久。灯光照在旗袍上，泛出一层柔和的光泽，妈妈轻轻地抚摸着旗袍，眼里也泛出一层光亮来。然后，她拉我到身旁坐下，对我讲了一个故事：我十八岁的时候，跟着爸爸学裁缝，逢年过节的给人做些衣服，收些手工费。平时，就给县城布庄老板做工。那天在布庄做活，我看见布庄老板的女儿穿了一件米白色旗袍。平常那个女孩也不比我漂亮，可那夭，她穿了那么一件旗袍，整个的就显得那么文静那么端庄，和平时判若两人。于是我就想，若我穿上那么一件旗袍，一定比老板女儿更漂亮。那一整天我都心不在焉的，好几次差点将衣料剪错了。
到了晚上，爸爸悄悄地对我说：“以后爸给你也做一件旗袍。”“真的？”我惊喜地问。爸爸肯定地点点头。我很开心，但是也很疑惑。因为那时家里兄妹有五六个，还有奶奶要侍奉，每天挣的钱只够糊口。那衣料是丝绸的，价格很贵，我不知爸爸去哪儿弄钱给我做旗袍。但不久我就明白了。从那以后，爸爸每夜白天拼命做工，晚上还利用空闲时间偷偷缝制些枕头套之类的东西出去卖。晚饭时必喝的二两酒也省了。为了怕奶奶疑心，他把白开水灌到酒壶里，每天两杯，喝得有滋有味的样子。让我看了心酸。我告诉爸爸说我不要那旗袍了，但爸爸只抚摸着我的头，微笑着说：“我闺女穿上旗袍一定比那个老板的女儿好看得多”。爸爸身体本来就不好，没日没夜的劳作更让他的健康一日差过一日。等爸爸终于攒足了买料子的钱时，已经到了冬天了，而爸爸的身体也已到了不能再差的地步。爸爸偷偷买回了料子，是米白色的那种。
爸爸把它做成了当时最流行的式样，又用浅蓝色的布缝制了一只蝴蝶形的纽扣钉在左肩下，还用丝线在衣服上零星地绣上了浅紫色的花骨朵。比我见过的那件旗袍不知好看多少倍。就在那年冬天，爸爸去世了。临走时，他拉着我的手说：“闺女，你穿了那旗袍，一定好看。”听完这个故事，我抬起头，对妈妈说：“妈，我不穿这旗袍了，我会把它穿坏的。”
妈妈摇摇头，笑着说：“这件旗袍，是你外公为满足我的心愿而做的。现在又能满足你的心愿，不更好吗？”妈妈轻轻抚摸着我左肩下那个蝴蝶纽扣，缓缓唱起了一首古老的歌谣：“人家的闺女有花戴，我爹钱少不能买……”眼泪，伴着歌声悄悄滑落。
㈤ 城南旧事这本书里韩老师冬天穿的旗袍是什么颜色的
城南旧事这本书里韩老师冬天穿的旗袍是藕荷色的。
《城南旧事》关于韩老师冬天穿的旗袍节选片段：
“我心跳了，因为我喜欢韩老师！她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手....”
(5)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读：
《城南旧事》创作背景：
《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。
作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。这是林海音写这本小说的初衷。
㈥ 城南旧事这本书里的寒老师冬天穿的什么颜色的旗袍
《城南旧事》里面的韩老师冬天穿的是藕荷色旗袍。韩老师是主人公小英子最喜欢的老师，深深受到每个学生的喜爱。韩老师在一次欢送毕业生要教小英子他们表演节目。那时候冬天里韩老师穿着藕荷色的旗袍，十分亲人。
原文节选：“我心跳了，因为我喜欢韩老师！她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手....”
(6)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读
内容简介：二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。
秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小桂子。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。
秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。
他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一个朋友。
后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。
英子得知宋妈的儿子两年前被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了自己的责任，觉得自己长大了。
㈦ 《城南旧事》这本书里韩老师冬天穿旗袍是什么颜色
藕荷色的旗袍。
《城南旧事》节选片段:“我心跳了，因为我喜欢韩老师!她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手....”
韩老师是主人公小英子最喜欢的老师，深深受到每个学生的喜爱。韩老师在一次欢送毕业生要教小英子他们表演节目。那时候冬天里韩老师穿着藕荷色的旗袍，十分亲人。
(7)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读
《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，却道尽人世复杂的情感。
通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。带领人们重温了当年那笼罩着愁云惨雾的生活。小英子作为一个主要人物出现在文章中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。
缠绕在文章中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是该小说显得丰富厚重的关键之笔。
《城南旧事》以深挚的情怀和笔触追述20世纪20、30年代北京城南的旧事，叙事结构包括两层，表层结构是串珠式的，以成长为线，将小英子童年经历的五个故事集合在一起。
深层结构是作者内心创作情感的表露与寄托，小说以不断的"离去"来组织情节，推动故事的发展。在内外两层结构的结合与互补下，小说得到了完整的表达与阐释 。包含了作者绵延不绝的乡思乡愁，是公认的乡愁文学力作。
㈧ 城南旧事这本书中的韩老师冬天穿的旗袍是什么颜色的
韩老师冬天穿的是：藕荷色的旗袍
啊!那是多么好听好看的一出歌舞啊!老师会选谁呢?会选我吗?我心跳了，因为我喜欢韩老师!她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手。（摘自《城南旧事》之我们看海去）
(8)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读：
作品以20世纪20年代的北京城南为背景，透过一名伶俐的小女孩，书中主人公英子的纯稚眼光，看成人世界的悲欢离合，温馨动人，启发人性。偌大一个北京城，跨越了极深广的时空古城，在一个小女孩的印象里，展示它亲切的一角——城南的一些街巷，不是旧时京华的遗迹，而是生生不息的悲欢交织的现实生活。
英子一家有父母和几个弟弟妹妹，有与英子童年欢乐记忆最密切的宋妈(奶妈)，有“惠安馆”里的疯女人秀贞和苦命的妞儿，有为支助弟弟读书而沦为“小偷”的男人，有寄人篱下的兰姨娘...
这些家里家外的人和事，在英子的眼中及脑海里观察并思索着行动着，但她毕竟是个孩子，随着年龄的增长，她由一个六、七岁的小女孩长大到十三岁，从一个懵懂好奇的旁观者，观看着成人世界的悲欢离合，直到父亲病故，她的童年随之结束，旁观者的身分也至此结束，从此”开始负起不是孩子该负的责任“。
也正是这样，故事随着英子观点的转变，她眼中的小世界后面却是一个悲惨的大世界。在英子眼中，宋妈是个会讲乡村故事、会纳鞋底子、会抱着她的妹妹唱儿歌的人，只知道宋妈为了“一个月四块钱，两副银镯子，四季衣裳，一床新铺盖”到她家帮佣，一干四年。
但她看不到，也想象不到宋妈夫离子散的家，更不用提人生更多悲凄割舍了。然而，当英子吃着尘土色的驴打滚儿小饼，伴着宋妈穿街走巷寻找被丈夫送给不相识的人的“丫头”。
无望而归后，英子的小世界有了显著的变化，宋妈不再讲被水淹死的小拴子放牛的故事，儿歌也不唱了，如今“她总是把手上的银镯子转来转去的呆看着，没有一句话。”这就是英子眼中的世相啊！
参考资料:
网络-城南旧事
人民网-林海音《城南旧事》：以童稚的眼光看世相
㈨ 《城南旧事》里韩.老师冬天穿的旗袍是什么颜色,是红色.青花色,还是藕荷色
《城南旧事》里面的韩老师冬天穿的是藕荷色旗袍。
《城南旧事》原文节选:“我心跳了，因为我喜欢韩老师!她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手....”
韩老师是主人公小英子最喜欢的老师，深深受到每个学生的喜爱。韩老师在一次欢送毕业生要教小英子他们表演节目。那时候冬天里韩老师穿着藕荷色的旗袍，十分亲人。
(9)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读
《城南旧事》描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。
向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，却道尽人世复杂的情感。通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。带领人们重温了当年那笼罩着愁云惨雾的生活。
小英子作为一个主要人物出现在文章中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。缠绕在文章中那种无往不复的悲剧轮回也就更加令人触目和深省，这也正是该小说显得丰富厚重的关键之笔。
以现时的角度来观察，《城南旧事》中所描绘的事件大多是时代造成的悲剧，各有各的痛楚。封建伦理道德逼疯了秀贞，小偷、兰姨娘、宋妈也有各自的血泪史，然而从整个文本来说，其主旨并非是对旧制度的控诉，而是以一个纯真的少女的童心折射出这些底层不幸人物的人性光辉。
文章极力淡化善恶标准，以欢乐的童心对待现实的丑陋，在沉重的现实中保留一片自由快乐的天空。可以说，小英子打开了成人世界所忽视的视角，这个视角是以质朴、单纯、善良的心去待人处事。这些视角本来为我们所共有，却在世俗陈规的劫持下慢慢遗忘、丢失。
小说中的小英子似乎就是现实中我们“最熟悉的陌生人”。这种陌生与熟悉感冲淡了对小偷的仇恨，勾起了纯真的年代，令人感叹良多。整部作品始终贯穿着对成长内涵的诠释，对童年美好生活的依恋却敌不过现实的变化。
㈩ 《城南旧事》韩老师冬天穿的旗袍是什么颜色的
《城南旧事》里面的韩老师冬天穿的是藕荷色旗袍。韩老师是主人公小英子最喜欢的老师，深深受到每个学生的喜爱。韩老师在一次欢送毕业生要教小英子他们表演节目。那时候冬天里韩老师穿着藕荷色的旗袍，十分亲人。
原文节选：在上课的时候，果然老师告诉我们，一二年级的同学不会表演整出的话剧什么的，只好唱唱歌，跳跳舞。教跳舞唱歌的韩老师要从一、二、三年级的同学里，挑出几个人来，合着演唱“麻雀与小孩”。啊！那是多么好听好看的一出歌舞啊！
老师会选谁呢？会选我吗？我心跳了，因为我喜欢韩老师！她是我们附小韩主任的女儿。她冬天穿着一件藕荷色的旗袍，周身镶了白兔皮的边，在大礼堂里教我们跳舞，拉圈儿的时候，她刚好拉着我的手。她的手又热又软，我是多么喜欢她，她喜欢我吗？……
(10)城南旧事中一件旗袍总结扩展阅读
《城南旧事》内容简介：
二十世纪二十年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个大学生思康暗中相爱，后来思康回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情，于是答应帮秀贞找小桂子。
英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差点丢了性命。
后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过，因为失去了一个朋友。
后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。
英子得知宋妈的儿子两年前被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因为爸爸的离开，体会到了自己的责任，觉得自己长大了。
《城南旧事》以深挚的情怀和笔触追述20世纪20、30年代北京城南的旧事，叙事结构包括两层，表层结构是串珠式的，以成长为线，将小英子童年经历的五个故事集合在一起。
深层结构是作者内心创作情感的表露与寄托，小说以不断的"离去"来组织情节，推动故事的发展。在内外两层结构的结合与互补下，小说得到了完整的表达与阐释。包含了作者绵延不绝的乡思乡愁，是公认的乡愁文学力作。