湖南省攸县中小学生校服管理
国家目前有校服新国标文件，校服新国标文件是国家标准委批准发布的国家标准GB/T 31888-2015《中小学生校服》，其是我国专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
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文件颁布的背景：
有关校服的标准数量多，但标准分散，标准之间协调性不够强，不便于各相关方使用，同时由于无专门针对中小学生校服的专用标准，容易让公众产生我国没有校服标准的错觉。
为解决当前中小学生校服标准的混乱状况，经教育部、国家标准委等有关部门多次协调会商，决定制定统一的中小学生校服国家标准，在汇集整合现行有关标准的基础上，对中小学生校服的基本安全、性能要求和外观质量要求等进行统一规定。
既便于有关各方使用，又可利用现有有效资源，构筑中小学生校服质量安全门槛，为校服管理和监管提供有效技术支撑。
国家标准委于2015 年3 月18 日以国标委综合[2015]25 号文件专门批准下达《中小学生校服》国家标准制定计划，该标准由中国纺织工业联合会归口，纺织工业科学技术发展中心、纺织工业标准化研究所等单位负责起草。
标准制定过程中，广泛听取了社会意见，各方参与度高，共收到回函75 份，意见和建议500 余条。6 月4 日，标准草案顺利通过审定。至6 月30 日国家标准委2015 年第21 号公告正式批准发布并实施，前后历时3 个多月时间，创造了纺织标准制定新速度。
2. 中小学生学校校服该去哪里进行采购
上海市六部门近日联合出台新规，严格对中小学生校服采购的规范管理，将建立校服双重送检制度、校服生产企业“黑名单”制度和问题校服退赔和惩处机制。
3. 学校强制小学生订校服是不是违反国家规定,已经订两套了.家长很生气,哪里说理
二套二百多啊，真的要这么多吗？质量又不好，真的是天下乌鸦一般黑，到处都是黑暗啊
4. 校服合格证吊牌需要包含哪些信息
在这里智彤印刷为你解答关校服吊牌合格证需要包含的内容。
2015年6月26日，国家教育部联合工商总局、质检总局、国家标准委联合发表《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，意见中要求严格执行国家标准。校服安全与质量应符合GB18401《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB/T31888《中小学生校服》等国家标准。而在GB/T31888《中小学生校服》中标志方面明确要求：每个包装单元应附使用说明，至少包含下列内容：服装型号及配饰规格；纤维成分及含量；维护方法；产品名称；本标准编号；安全技术要求类别；制造商名称和地址。其中，每件校服上应有包括前三项内容的耐久性标签，并放在侧缝处，后几项内容应采用吊牌、资料或包装袋等形式提供。
5. 小学生要一年换一套校服吗!教育局有没有规定
不需要，教育局也没有规定。
教育部、工商总局、质检总局、国家标准委四部门联合印发了《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》：
校服购买主要有三种模式，一是完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。
二是由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。
三是由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。
为加强采购监管，《意见》明确要求采用代收费定向采购的地区，教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公开采购过程。
采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。采购各环节相应材料要全部存档备查，同时要将采购合同向主管教育行政部门备案。这一系列措施将采购全过程置于阳光之下，确保公正公开。
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校服是学生的统一服装，推行校服的目的除了展示学生的健康的精神面貌外，便于管理，还为了预防同学之间的攀比炫富等不良风气，也可以说，校服本身就是一种很好的教育方式。
频繁地更换，每次更换后，校服的颜色和款式都不尽相同，这样学生聚在一起，穿的校服就会五花八门，显然不利于整体面貌和统一形象，再者，每次更换新款式新颜色的校服，就得把旧的淘汰掉，这种浪费行为也会对学生造成不良影响，不利于学生树立勤俭节约的品格。
可以说，频繁的更换校服，不仅是家庭的一次绑架，也是对教育的一次伤害。这样的行为可谓有弊无利。
6. 广东废止中小学生校服管理意见，这对促进市场采购领域公平竞争有何意义
我认为广东废止校服管理意见是十分正确的，因为在以前，我们的校服都是由学校进行采购，可以说我们家长和学生本人没有任何选择的余地。这也是一种不公平的现象，很多竞争的校服厂家都是和学校进行长期合作，所以在以前那个选购校服的模式很明显是对我们不公平的。因为对于我们每个人来说，选择是我们的权利，我们可以根据自己的喜好进行选择校服的样式。我认为这样的意见是在积极的促进社会公平，有利于我们的社会生产制造厂家合理的进行竞争。这件事情在很大程度上推进了公平竞争的意义，在这个社会上，只有公平才是发展的唯一道理，对于任何一个企业和机构来说，只有实现公平竞争，那么才会实现长远发展。
7. 中小学生校服以自愿原则购买，但对于校服的定价，为何没有明确规定
学生的校服是每个学生上学必备的物件之一，因为校服的制作成本不一，所以没有办法规定统一的标准。因为校服的设计和制作都是学校自己选择的，并没有硬性的规定。
综上所述，现在之所以没有给校服的价格统一定价，第一个是相信学校的良心，第二个是因为现实情况限制了这个规定的生成。
8. 学校强制学生买校服违反了哪一部法律的那一条
违反了教育部《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中的第二条规定。
《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》第二条规定如下：
1、各地教育行政部门和学校要起组织和引导作用，发挥家长委员会的功能，切实做好校服征订意愿搜集工作，充分体现学生自愿购买校服的原则。
2、采购单位要加强校服采购公示，向学生和家长公示中标企业、校服质量标准、采购流程、采购价格等，主动接受社会监督。
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校服购买主要有三种模式：
1、完全进入市场流通，学校和家长共同确定样式后，由家长到校服门店购买，校服厂家和销售商接受市场监督。
2、由政府出资，通过政府采购方式购买，按照相关法律法规做好招投标工作即可。采用上述两种模式的地区较少，只有个别省进行了试点。
3、由采购单位直接面向生产企业采购，各地普遍采用此种模式。
9. 谁可以提供教育部(或者湖北省)对《中小学生校服的收费规定》
教育部新闻发言人王旭明表示，已出台文件杜绝各种形式的教育乱收费。中小学不得收费统一购买校服、教辅资料等。因教育乱收费已有1651名中小学校长被撤。教育部治理乱收费举报中心电话010―66096145 010―66096146