香港蒙特梭利校服

⑴ 正版蒙台梭利 蒙氏教具蒙特梭利家庭装32件套 里面有什么

首先说明下，蒙氏教具的起源是源于意大利的教育学家“蒙台梭利”，教具的数量搭配没有什么要求，中国最早使用并常用套装的是台湾，套装为88件，就是常说的台湾版88件套，和88件套是不同概念，因为各家配置不同。 您问的家庭装32件套也是这样，没有固定的配件，但可以知道的是几种常见教具也是代表性教具是应该含有的，就是插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、数棒如果不含这几个的套装应该小心了，因为市场上还有蒙氏玩具套装，别被骗了。

⑵ 什么是蒙特梭利教育适合多大的孩子

蒙特梭利是意大利著名的教育家，也是世界上第一位杰出的女性学前教育家。她以 一个社会和教育改革者的面貌出现在儿童之家，尽最大努力打破传统的学校的教育方法，不带任何先入之见，一切从观察研究儿童及其家庭环境入手；并以儿童和家长的朋友的身份出现，热爱关心儿童，为儿童设计各种教育方案。经过不断探索和总结，她建立了自己独特的幼儿教育理论和方法，引起了社会的广泛而强烈的反响，促进了现代幼儿教育的发展。她对世界学前教育的巨大贡献不仅在于创立了蒙特梭利教育法，而且在于她以长期的宣传和实践推动了世界学前教育的发展。她的学前教育课程被后人称为蒙特梭利方案。

蒙特梭利教学法到底是怎么回事？蒙特梭利说"孩子有绝对的自主权，让他们自己决定玩什么，学什么。"

一、与传统教育方法有所不同

蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育家玛丽亚·蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是：蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育，着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。

二、不只是学习、游戏，而是工作

在我们认为，孩子的生活就是"游戏"，而蒙特梭利认为孩子具有学习的能力和需求，且把这种学习活动称为"工作"。

"游戏"是一种玩耍，在游戏的过程中，在玩具的使用中，孩子得到了快乐。相比较之下，游戏着重于让孩子在玩的同时进行学习，更带有娱乐性质。而"工作"则带有建构自己和社会秩序的积极作用，孩子通过工作来逐步改善自己、完成自我。在蒙特梭利教室中，孩子将独立完成他的"工作"，就算期间发生了错误，也不要帮助孩子纠正错误，而是让他们自己去找到错误的地方，自己改正错误。

三、环境教育孩子

蒙特梭利强调环境与儿童之间具有密切的关系，环境教育孩子。环境对于孩子身心的发展起着重要的作用，应该提供尊重孩子需求的活动环境，提供符合他们自然发展的用具，提供能够让孩子动手创造的活动，并维持环境的气氛和秩序，避免孩子在工作的时候受到干扰。

蒙特梭利对环境的要求是："包括按儿童尺寸做出来的用品，明亮清爽的房间，可以摆放鲜花的矮窗，房间里的小尺寸家具、小书桌、漂亮的窗帘和小橱柜。这个小橱柜很容易开启，里面摆满了各式各样的物品，孩子可以随意取用。"

环境的一个重要环节就是提供给孩子的用具，也就是所说的蒙特梭利教具。教具与玩具不同，玩具虽然也有教育的意义，但是他的主要作用就是供孩子玩耍，满足孩子的好奇心，教育的作用不明显。而蒙特梭利教具有特定的教学作用，能够让孩子认识大小、高矮、轻重和次序、顺序等等。

正因为蒙特梭利教具具有特定的教学作用，因此价格昂贵，不是人人都有能力购买，而且也不可能把每样教具都买回家。聪明的爸爸妈妈可以根据孩子的爱好和需求，从生活中找寻替代品.

四、自由、独立，但不放任

在蒙特梭利活动中，孩子最大的感受就是快乐，因为他是这个环境中的主人，拥有绝对的自由和尊重，快乐地成为他自己。

在活动中，没有人告诉孩子你应该玩什么，孩子能够自由选择他感兴趣的东西，发挥了极大的自主权。蒙特梭利教学法给孩子的最大收获并不在于掌握了这种工具的用法，以及从中学会的各种知识，而是孩子有了主动学习的欲望，从此以后，孩子知道他需要的是什么，并且能够根据自己的需要主动去学习。

蒙特梭利教学中最重要的原则就是给孩子足够的自由，但是这种自由并不是放任，不是为所欲为。在蒙特梭利教学中，孩子能够自己选择、自己决定，但是这并不意味着他可以选择任何自己想做的事情，而是选择需要做并且是正确的事情。孩子在自由的同时还必须遵守纪律，学会遵守秩序，成为一个自律的人。

五、父母的六个职能

除了环境和孩子以外，蒙特梭利教育中还有一个重要因素就是老师和父母，蒙特梭利把他们称呼为"启导员"，就是启发引导孩子的人。启导员不像传统教育中老师的职能一样给孩子设计好学习内容，教孩子要学习的知识，而是"退居一旁"，是协助、引导而不是教育，是一个观察者、示范者和协助者。

1、创设孩子所需要的环境，提供能够让孩子发展的工具。

2、发现孩子的意愿，让孩子自己去选择感兴趣的内容，自由选择工作。

3、衡量孩子的旧经验，运用各种方法来发现并引导孩子探索新事物的兴趣。

4、在给孩子提供了合适的工具以后，应该给孩子示范这些工具的用法，动作应该缓慢，语言简单明了，让孩子学会自己使用这些工具。

5、给孩子示范用法以外，还应该仔细观察孩子，并且诱发孩子自发性的活动。

6、在孩子遇到困难的时候给予帮助，但是要记住，应该引导孩子自我发现错误、改正错误，而不是直接过去纠正孩子的错误。

六、小贴士

很多父母担心自己的孩子是否能够自主，所以进行了过多的干涉，比如给孩子规定好应该玩什么，应该怎么玩等等。

孩子不是一个等待大人来填满的容器，而是具有能力的天生学习者。父母们应该放开担忧的手，做一个冷静的"旁观者"，保持一种尊重孩子的行为态度，使孩子在获取经验时有完全的自由。在观察孩子的时候，不要以自己的主观意愿和个人经验来评价孩子，应该站在客观的角度上分析，真正去了解孩子的内在需要，采取正确的方式来配合孩子的成长。

五大工作内容

蒙特梭利认为，孩子的早期教育应该以感官训练为主，因为那么小的孩子是用他的感觉器官来感受身边的世界，通过感觉、行走、触摸来使自己获得各种能力和技巧。感觉训练能够让孩子的感觉器官变得更加敏锐，能够培养孩子的观察能力、判断能力、专注力和意志力，在孩子的身体功能协调和完善上起着非常重要的作用。

蒙特梭利的教学内容以教具的种类来分，分为五大领域：日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育。

日常生活教育包括照顾自己、维护环境、基本动作、社交行为等，锻炼孩子肢体动作的协调能力，帮助孩子适应环境，具有独立生活的能力，同时培养孩子的耐心与注意力。

感官教育包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等，培养孩子敏锐的感官，锻炼孩子辨别力和手眼协调的能力，同时培养孩子观察、比较和判断的能力。

数学教育包括建立数的概念，认识数字，培养初步的逻辑思维能力、判断能力。

语文教育：进行听说训练，培养孩子听说能力、早期阅读能力，提高孩子的语言能力。

自然人文教育：包括音乐、美术、自然等教育，引导孩子接触身边的世界，形成对形状和色彩的认知，教孩子学会认识事物的方法，培养孩子的好奇心和主动探索的精神。

⑶ 哪些国家有蒙特梭利教育

全世界一百多个国家都有啊.

⑷ 最正宗的蒙特梭利幼儿园，长什么样

原汁原味地保留了蒙氏教育精髓的幼儿园。

⑸ 蒙特梭利家庭套装有哪些

名 称: 蒙台梭利家市场价 1380
价 格: 特价600元/套
规 格:72*62*20cm
型 号:KY5452
材 质:环保木制 适合放在室内使用
包 装:泡沫+彩盒+外纸箱
优 惠:特价品,勿还价
重 量：15KG
产品介绍：产品围绕蒙特梭利的中心思想.以感官.数学为主，系统的将蒙氏精髓得以发挥。产品无须经过专业培训，易于掌握，通过教具附属教材，便能融会贯通，使家长也能参与到早教中来，让家也能成为学前教育基地。1.圆柱体插柱（Knobbed
Cylinder）:培养孩子视觉的敏锐性，学习辨别物品大小、高低、粗细特征。2.粉红塔（Pink Tower
）：通过视觉辨别物体的大小。3.棕色梯（Brown Stair
）：通过视觉辨别物体的粗细。4.色板（Color
Box）：培养孩子视觉分辨色的能力，认识色彩的名称。5.建构三角形（ Constructive
Triangles）：培养孩子对图形的认识及图形对称的感觉。（1）长方形盒1（Rectangle Box
Ι）（2）长方形盒2（Rectangle Box ΙΙ）（3）三角形盒（Triangle Box ）（4）大六边形盒（Big
Hexagon Box )（5）小六边形盒（Small Hexagon Box）6.几何立体组（神秘袋）（Mystery
Bag）：通过视觉和触觉，让孩子感知并了解几何立体组的特征。7.二项式（Binomial
Cube）：培养孩子视觉能力。8.数棒（Number
Rods）：学习1-10连续的数量，学习数数。9.纺锤棒箱（Spindle
Box）：认识0、巩固数和量的对应联系。10.数字与筹码（Counters and
Numberals）：巩固1-10的点数，了解奇数和偶数的概念。11. 1—100连续数字板（Hundred
Board）：认识并能正数、倒数100以内的数字。12.十进位系统（Introction to the
Decimal System）：认识1、10、100、1000。13.接龙、减龙游戏（Snake
Game）：1.理解连续加法和减法的概念 2.巩固量的等量交换。14.邮票游戏（Stamp Game
）：学习大数量的不进位、进位和不退位和退位的四则运算。15.加法板及定规（Addition Strip
Board）：1.了解数的组合及计算的结果 2.巩固10以内的加法。16.减法板及定规（Subtraction Strip
Board）：1.了解数的组合及计算的结果 2.练习被减法数为18以内的减法。17.乘法板及乘法盒（Multiplication
Board）：学习得数为100以内的乘法。18.除法板及除法盒（Division
Board）：1.了解数的平均分配及计算的结果 2.学习被除数为81以内的除法。19.分数小人(Fraction
Stittles)：了解1个整体可以分成等量的若干份。20.笔划砂纸板（Sandpaper
Strokes）：学习汉字笔画的书写和发音。附带操作说明书蒙氏教育的五大领域:一、感官教育1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。4、建立几何图形意识，自由拼组。5、培养幼儿审美能力。6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。1、培养幼儿初步的数量概念。2、培养幼儿逻辑思维能力，理解能力，判断能力。3、进行加、减、乘、除运算。4、学习空间、时间概念。5、学习守恒。三、语言教育1、培养幼儿认读能力。2、培养幼儿书写能力。3、培养幼儿听、说能力。4、欣赏文学能力。5、培养幼儿早期阅读。6、培养幼儿良好的思想道德品质。四、科学文化教育1、培养幼儿爱科学的情感。2、培养幼儿掌握认识事物的方法。3、培养幼儿的好奇心、求知欲。4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。5、学习民族文化，培养民族自豪感。五、日常生活教育1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。3、引导幼儿学习礼貌用语。4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。5、培养幼儿初步的自控能力。6、培养幼儿交往、合作意识。7、培养幼儿健康的情绪、情感。8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。 20种可独立产品！带光碟、使用说明书一本是所有父母不再发愁的科学的一套完整的早教教具。囊括了蒙特梭利五大系统的精华！关于蒙特梭利－我们认可的最科学早教专家！1、在生命的头六年里，儿童具有下意识的感受吸收能力，能从周围环境中获得各种印象和文化模式，自然地吸收和创造；2、儿童的发展存在敏感期：在儿童发展的特定时期，内心会产生一股无法抗拒的动力，驱使他对特定事物或行为产生尝试和学习的狂热，直到满足内在需求后，这股动力才会消失。如果儿童处在适宜的环境中，在敏感期便会无意识地掌握某种能力。所以，打造一个完美的潜移默化的科学的早教环境是非常重要的！
蒙特梭利的早教玩具就应运而生！蒙氏教育的五大领域:20种可独立产品！带光碟、使用说明书一本是所有父母不再发愁的科学的一套完整的早教教具。囊括了蒙特梭利五大系统的精华！当蒙特梭利来了，木头不再是木头，是玩具！当蒙特梭利来了，玩具不再是玩具，是教育！当蒙特梭利来了，妈妈可以不再盲目的发愁宝宝的早教。一切都是在玩的过程让你开发宝宝的潜在的智慧！对于颜色的辨认，对于图形的组合，对于数字的神奇，字母的书写。。。所有都是在玩乐中让宝宝没有丝毫厌烦很防备的发挥潜在的智慧！●日常生活练习类：1-100连续数板、神秘袋、纺锤棒、●感官教育：长棒与数棒、三角形构成、邮票游戏、粉红塔、棕色梯、色板、●数学教育：加法板、减法板、乘法除法板、二项式、数字与筹码、十进位系统、分数小人●语言教学：接龙游戏、笔画砂制板●文化教育：圆柱体插座共20种！●关于蒙特梭利－我们认可的最科学早教专家！1、在生命的头六年里，儿童具有下意识的感受吸收能力，能从周围环境中获得各种印象和文化模式，自然地吸收和创造；2、儿童的发展存在敏感期：在儿童发展的特定时期，内心会产生一股无法抗拒的动力，驱使他对特定事物或行为产生尝试和学习的狂热，直到满足内在需求后，这股动力才会消失。如果儿童处在适宜的环境中，在敏感期便会无意识地掌握某种能力。所以，打造一个完美的潜移默化的科学的早教环境是非常重要的！ 蒙特梭利的早教玩具就应运而生！

⑹ 蒙台梭利和蒙特梭利一样吗

是的，一样。蒙特梭利指玛利亚·蒙台梭利。

玛利娅·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。

(6)香港蒙特梭利校服扩展阅读

主要成就：

玛丽亚·蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家，她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究，她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。

⑺ 玛丽亚蒙特梭利国际幼儿园怎么样

怎样选择幼儿园 为宝宝选择幼儿园时，父母首先应掌握幼儿园的硬件设施以及软件情况，最好进行实地考察，从而对幼儿园进行较为系统，全面的评价。 主要包括以下几个方面： 一、向园长进行咨询 询问办园宗旨、工作目标，制度建设等问题。在交谈过程中，掌握幼儿园的整体发展方向，并从中了解园长的管理水平。如果园长信心百倍、思路清晰、充满创造力、富有追求，想必幼儿园也不错了。即使这里收费低廉，目前硬件条件一般，也值得考虑。 二、与保教老师交流 在交流过程中体会对方的敬业精神、责任心、个人修养、教育思想、教学方法，同时观察对方的精神面貌。还可以提出诸如“您认为幼教工作者最重要的品质是什么”之类的问题，进一步考核老师的素质。 三、参观环境设施，了解课程设置 观察周边环境以及内部设施，尤其是厨房和卫生间，能够直观地反映卫生状况。向老师了解课程设置情况，平时做哪些游戏，每天在户外的活动时间有多长，如何进行保健工作，这些都对宝宝有着最直接的影响。 四、需要父母做哪些工作 幼儿园与父母的联系代表着对宝宝的重视程度。如果幼儿园定期举办父母学校、亲子课堂，制定联系手册与父母保持沟通，说明幼儿园是真正关心下一代的。 五、观察宝宝的反应 如果可能，带宝宝到幼儿园看看，让他和老师接触一下，观察宝宝的反应如何。只有宝宝喜欢老师了才会喜欢上幼儿园。 如果你有意将宝宝送到这里，请一定查看该幼儿园是否有“示范幼儿园”或“合格幼儿园”的牌照。如果是私立幼儿园，请仔细了解这里的卫生、安全状况，是否通过有关部门的审批。 六、选择合适的幼儿园 从理论上讲，幼儿园硬件条件好，宝宝接触到的东西就多，这当然是好事。

⑻ 怎么样获得国际蒙台梭利协会(AMI)发放的教师资格证书

AMI、AMS都是国外最权威的两家蒙台梭利机构，他们现在在国内授权了几家机构去做相关的培训、认证工作。你可以去AMS或AMI学习，学费10万以内吧，你可以跟这些机构去联系一下。而且现在已经有专门做这种培训的学校了。

拓展资料：

中国蒙台梭利协会（CHINESE MONTESSORI SOCIETY）简称“CMS” ，于2005年正式成立。是一个由教育科研单位、师范院校、学前儿童教育机构、教育行政部门、地方研究会等，以及从事蒙台梭利教育与学前教育工作的单位和个人自愿参加组成的国际性、非盈利、无种族歧视、无任何宗教与政治色彩的专业性幼儿教育国际组织。

弘扬蒙台梭利博士的教育理念，让全球的华人儿童真正享受到科学先进的蒙台梭利教育方法，为儿童的未来选择一个美好的起点。

将协会办成具有中国特色的、管理最规范的、科教水平最高的、产品质量最优秀的、师资队伍最专业的、专业服务最周到的蒙台梭利教学与研究中心。

参考资料：网络——中国蒙台梭利协会

⑼ 蒙特梭利和蒙台梭利有什么区别呢

两者没有区别，蒙台梭利和蒙特梭利是一个人，是英文翻译成中文后的差别。

(9)香港蒙特梭利校服扩展阅读

玛利娅·蒙台梭利

蒙特梭利是意大利历史上第一位学医的女性，第一位女医学博士，著名的教育家，在幼儿早期教育方面，堪称旷世才女，她提出并倡导的蒙特梭利教育理念在全球的影响和地位非常深远。《西方教育史》称她为“20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。”两度被提名为“诺贝尔和平奖”候选人。

她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。

⑽ 香港蒙特梭利国际学校有几个校区

在香港，有两所值得注意的学校，即蒙特梭利国际学校 ─ 幼稚园和小学(International Montessori School – Pre-school and Primary)。这是唯一获国际蒙特梭利协会认证的大中华区蒙特梭利小学课程，在港岛区有四所分校，适合二至12岁的儿童。