有人说小学校服统一长裤
想要达到全国统一，难度太高：即使是规定好颜色、款式、尺寸、价格等相关数据，不同的厂家也做不出同样的产品，更何况我国的地域辽阔，学生数又相当之多，实在是难以达到统一，所以我国的校服种类属实不少。
西装样式的校服近几年出现的频率逐渐增加，一些小学、中学、甚至大学都会选用西服、领带、皮鞋、领结等，看起来更加正式、正规，颜色搭配、款式选择、整体风格方面有些偏向于日系，与传统的校服相比，可能在运动方面会显得有些不足，过于局限，所以弥补方式就是再多定制一套运动校服或者体育课时候自行携带运动装进行更换。
B. 辩论 小学生要统一穿校服
1. 学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
2. 因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊、腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己。
3. 校服过于宽松，使同学们在夏天运动不便。假如一个同学因为在体育课时，需要跑步，松松垮垮的校服则会使这位同学的跑步成绩不及格，然后会被笑话，失去信心。
4. 学生穿了校服总会觉得让人有种死气沉沉的感觉，让人觉得学生没了活力。
5. 我认为我们不该穿校服。第一校服会束缚我们的个性发展，没有创意。
6. 现有很多同学认为，穿上校服，简直分不出男女，穿的都一样，是的，现在大多数学校为了统一，搞得校服男女装都差不多，使得爱美的同学感到校服一点都不好看，还不如穿自己的衣服呢。
7. 了解一个人就要看他穿什么？是不是不穿校服学生就说那个学生品德差呢？不要用那种事俗的眼光看人
我把个人的好句子告诉你哦~~！！
C. 六一班正在开展“小小辩论会”有的同学认为小学生要统一着装，穿校服。
要穿校服 1．战队时整洁，一眼望去不凌乱 2．学校能分辩出本校的学生，防止闲杂人员进入校内，让校服成为学生的标致 3．校服能体现出学校的文化素养
D. 小学生一定要买学校统一配备的校服吗衬衫长裤棉马甲适合小学生统一
合不合理都得买，从小学到高中都有校服，大专也有。
一般校服都比较贵，二百块一套在校服界还算可以了
E. 为什么在“贵族学校”中，女生校服可以是裙子，而普通学校则是裤子
一说到校服这个话题，想必很多人都有话说，因为在我们的印象中，学生时代学校所发的校服实在槽点太多了，宽松肥大不说并且从来都没有在夏季的时候发放过女生喜欢穿的裙子，但也有很多同学发现贵族学校他们的校服款式就比普通学校的款式好看很多，并且女生所发放的都是好看小裙子。
另外咱们的公办学校所重视的都是教育以及课业方面，在这样一个环境中，大家只需要做到的就是努力学习，有一个好成绩，提高自己的升学率。而贵族学校里面的学生则是不同的，大家都知道想上一所贵族学校一年的学费是不菲的，父母花费如此大的精力将孩子送到贵族学校去，不仅仅是为了提高孩子的学习成绩，对孩子的各方面发展要求都是有的。所以学校也会比较重视孩子的言行举止以及气质方面的培养。
F. 夏天小学校服为什么是长裤
长裤好啊，既可以防晒黑，小学生跑跑跳跳的，万一摔倒了，还可以防摔破皮
G. 为什么小学生夏天的校服都是短裤和裙子而初中生却都是长裤
初中生就开始进入青春期，性别观念增强，而且相较小学，升学压力要大，不能分心，穿裙子可能会增加谈恋爱的概率
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H. 小学春季校服都是上衣配裤子吗
运动服一般都是上衣搭配裤子，便于活动，春季校服除了运动服还有别的款式，比如正装的话女生是配裙子的，可以看一下同桌的你校服官网，款式很多很好看的。
I. 一年级一1班一共有48人每人发一套校服,还需要多少件上衣,和多少件裤子
一年级一班，共有48个人要发校服，需要48件上衣和48条裤子。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
2015年6月30日，国家标准委批准发布国家标准GB/T31888-2015《中小学生校服》，此为中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准，标准自发布之日起实施。
校服直接接触皮肤的部分棉纤维含量标称值不低于35%、甲醛和PH值达到纺织品B类要求、衣领处不允许缝制任何标签提升舒适度的细节要求。
(9)有人说小学校服统一长裤扩展阅读：
起源发展
校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。
校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。
参考资料来源：网络-校服
J. 小学需要统一天天穿校服吗
今天要讨论这个话题，是由一件事情引起的。 我家孩子的学校要求学生在校必须每天穿校服。可是，该校今年夏季的校服订做得非常不好，面料比较厚穿起来很热，并且绝大多数学生的校服做大了，极不合体，许多学生的上衣都到了屁股底下，七分裤差不多就像长裤（高年级定做的就是长裤），看起来非常邋遢不精神。除了样式不好看外，校服的主要缺点是穿起来不舒服，太热，孩子容易伤热生病。为此，我给学校的校长反映意见，问能不能别让学生天天穿校服，可是校长的答复非常坚决，没有什么活动余地，必须穿校服。 校长的理由是：1 校服做大了，是家长的过错，家长没有好好量尺寸。可是市场上同样号码的服装学生能穿，为什么换成校服就大得太多？一个孩子的校服定做大了责怪该家长不细心，那么多班级那么多学生的校服都做大了，难道都是家长有问题？我不明白，为什么学校就是不承认服装制作的尺寸偏大呢？ 2 校长说校服的面料很透气，一点不热。这个问题跟校服的颜色一样，似乎是仁者见仁，智者见智的问题。但是只有学校的校长和老师这样评价校服，家长们的声音则截然相反。家长们都对校服怨声载道，认为校服很不好。校长自己说，不能定制面料太薄的校服，否则高年级的学生生理心理变化了，不愿意穿。可见，校长也不否认面料稍厚一些。退一步说，即使校服面料不厚，由于校服一般都大，与裤子重叠在一起厚厚的两层也够热的，何况36度以上的高温？并且学校的条件并不好，学生没有空调可以享受。 3 校长最重要的理由是说她要从全局考虑，既要考虑低年级又要照顾到高年级，必须整齐划一。在有条件的情况下，可以提倡穿校服，这样可以保持学校风貌的整齐。但是校服制作的不合适也必须强求穿，未免有些强人所难、不尽人意，而且强制天天穿校服更是不合理。一身校服天天穿也为换洗衣服带来不便，晚上洗后倘若第二天早晨干不了可就成了麻烦。所以经常见不少小学生穿着脏校服很是感到别扭，不知是其家长懒还是怕洗完衣服次日干不了才不洗衣服？ 4 校长说规定学生在校每天必须穿校服是为了杜绝学生攀比。学生如果有攀比心理，不可能只在校服一个方面。每天穿校服是杜绝了学生在服装方面的攀比，但是，却不能杜绝他们在其他方面攀比，因为他们的攀比心理是不可能因为服装整齐了就会消除的。学校的用心是好的，但是效果不见得就好。周围学校都是有集体活动时要求学生穿校服，其它时间则不作统一的强制要求。