兒童黑色線描畫裙子

A. 怎樣讓兒童線描畫的黑白線條展現出多彩畫面

兒童的世界是多彩的，兒童眼裡的世界更是多姿多彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，對他們來說是多麼美好的世界。而對於黑、白色來說，兒童對它們的認識程度不夠，使用范圍不廣。兒童線描畫屬於一種黑白藝術，它以硬筆為主要表現工具（如鋼筆、水筆、鉛筆），以線條為主要表現手段，以訓練兒童觀察能力、造型能力、表現能力為主要目的的一種繪畫方式。兒童學習線描畫一般對物體的形狀、結構、大小等都會仔細觀察，能把自己眼中的客觀世界大膽地用線條描繪下來。但僅強調線條和物體多少的排列與堆積，僅強調線條的意義和作用是不夠的，這樣不利於兒童對物體的觀察能力和造型能力的培養，更不利於兒童對物體特點的准確把握和充分表達。線描畫很少涉及到色彩這個概念，而且受兒童年齡特點的限制，也不太善於用「線條」來表達物體上的顏色、質地、機理和明暗等因素。那麼兒童線描畫能否展現出物體的豐富「色彩」呢？我想用黑、白、灰同樣也能表現出自然界中明暗深淺變化不一的色彩。那麼教師應怎樣去引導兒童觀察、分析這些「色彩」呢？我認為除了在寫生練習中的常規教學外，也可以借鑒一下其他繪畫門類的操作方法，或許能達到錦上添花的效果。
一、借鑒黑白裝飾畫的黑白轉換關系，處理好點、線、面的藝術關系。
黑白裝飾畫講究點、線、面的綜合運用，巧妙利用點的疏密、大小，線的長短、粗細、曲直，面的形狀和大小來表現物體的「色彩」至關重要。如用稀疏的點來表現灰色，密集的點來表現深灰色，用細疏的線條來表現過度色（中間色），用粗密的線來表現厚重色，用平塗或留白來表現黑色或白色。而在實際物體中「灰色」或「中間」色又是最常見的，也是最難處理的顏色。兒童由於實踐經驗不足，畫面處理能力弱，線條把握不住，往往會出現一些問題，如線條排列方向的組織、疏密的層次，會影響到顏色的「淡」或「深」、「凈」或「臟」，也就是線條過密，則顯得顏色太濃或太深，線條排列雜亂無序，則顯得顏色太花或太臟。同樣平塗或留白來表現物體也不能大面積使用，否則顯得太沉悶、死板或空虛、單薄。
那麼有些色彩要表現物體的材料質地、機理效果，給人一強烈不同的視覺效果，我們則通過「點、線、面」的裝飾處理來形成不同層次的色彩效果。如玻璃的光潔透明，瓦片的整齊有序，盆花的錯落有致，木紋的自然紋理等等。這些技巧的表現是要我們去引導兒童細心觀察、認真比較，去發現物體的本質特徵，並鼓勵兒童大膽地借鑒裝飾畫中的「黑、白、灰」等因素用「點、線、面」這些媒介積極地組織畫面，使物體的形象更為生動，畫面的層次更為豐富，並且具有一定的裝飾美感。
二、借鑒水墨畫墨色層次關系，處理好畫面的虛實和主次關系。
水墨畫是以墨為主要材料加以清水來作畫的中國特色的畫種。它的特點是「黑白分明」，用黑白表現豐富多彩的世界。而之所以能做到這一點的主要原因在於神奇的「墨韻」，即「墨分五色」、「計白當墨」。這也正是線描畫中不可或缺的表現方法之一。在水墨山水畫中表現山巒疊嶂、雲霧繚繞、瀑布飛瀉的景色中，「雲」和「水」往往是用「留白」的方法，即計白當黑，把雲、水的畫面留出空白，與周圍的山、樹、天空相銜接，畫面自然生動、惟妙惟肖而不空洞。在線描畫中，畫茂密的樹林、古建築中的成片的瓦片、遠景等要是一一詳細地描繪下來，則顯得繁瑣、沉冗、呆板，效果會適得其反，而採用「留白」的方法，用簡略的線條勾出個大概的輪廓，刪繁就簡，省去茂密的樹葉、周圍屋頂的瓦片、次要景物的細節等，重點描繪主體，祥略得當。這樣不但不會覺得單調，而且更使主體鮮明突出，次要的物體起了襯托作用，從而使整個畫面主次分明，構圖得當。兒童的選擇能力還很弱，他不知哪些該簡略寫，哪些可以「留白」。教師通過分析、比較，逐漸讓他們懂得畫面的主次關系、虛實關系怎樣處理，讓他們懂得其實「留白」也是很美的。
三、借鑒素描中的明暗調子關系，處理好物體光線的表現手法。
物體受自然光線或燈光的照射，產生的明暗與陰影各不相同。光線直射部分物體表面比較亮，顏色淺。背光部或反光部，光線弱，物體表面比較暗，顏色深。而中間過渡部分顏色則相應灰一些。這些色彩的表現就聯繫到素描的明暗調子的知識。線描畫中的線條和素描中線條的操作方法屬異曲同工。其中排線、交叉線線條比較密集，可以表現物體的背光面或陰暗面，稀疏的排線表現物體的灰面，留白來表現物體的高光面。另外工具的選擇也能豐富線描畫的表現方法，如用鉛筆或炭筆，可以把線條進行塗抹，產生從暗、灰、到亮的漸變過渡；用水墨材料進行暈染也會產生同樣的效果。這樣就可以把物體的豐富、細膩的一面可以充分地表現出來。因此在教學中適當進行一些幾何體和靜物的寫生訓練，滲透一些素描的這方面知識，讓兒童意識到物體在光線下，顏色會產生一些有規律的明暗變化，有助於兒童對物體立體感、空間感的感悟和領會，增強兒童的表現能力和信心，又能使兒童更好地理解用線描也能表現出豐富的「彩色「畫面，不斷提高學生的繪畫能力和信心。
生命在於運動，藝術在於創造，不同的藝術門類同源於生活和自然，它們同根同源，也就可以相互學習、相互借鑒其他好的方法與精髓，並為之己用。我們把單純的單色線條不僅能表現出物體的形狀、結構、大小等因素，而且還能表現出物體的質感和色彩。既要讓兒童認識到線描寫生色彩表現的「單純性」，即黑、白色的強烈對比，有要讓兒童認識到它的「豐富性」，即用「點、線、面」等因素的綜合運用帶來的黑、白、灰的豐富層次變化。

B. 想在純黑的裙子上加點圖案有適合的圖嗎

搭配圖案，需要參考裙子的本色來搭配的。黑色是百搭顏色，所以在圖案的顏色上沒有太多的要求。所以選擇自己喜歡的就好。

C. 兒童幾歲適合畫線描畫

幾歲都可以線描畫 我一直鼓勵孩子多畫線描 只不過是要畫相應年紀難度的作品就行了 大的有大的教學目的 小的有小的教學目的 都適合的 大孩子要求畫人物 寫生 復雜的 小孩子就是 線的聯想 線的散步 注重感受~

D. 有哪些黑色的好看小裙子

我比較給大家推薦的是奧黛麗赫本風的小裙子，因為現在大多數的人他們都特別的喜歡去模仿原來的一些經典款式的衣服，所以對於她這樣的一種類型的小黑球來說是非常性感的，你在穿著的過程中，也能夠讓你自己的身材變的很好。

E. 什麼是兒童線描畫

兒童線描畫也可稱為兒童素描畫，它是以單線條來描寫所看到的物體，它是既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理的一種繪畫形式。

F. 兒童綠色裙子畫什麼色的眼影

基本上同色系的都可以，例如鵝黃色配嫩綠色，或鵝黃色配孔雀綠（這種超漂漂，主打），再就是桔色配嫩綠色，配的方法可以用前後配（前半部分眼部一種色，後半部分眼部一種色），也可以上下配（雙眼皮最好用，內層眼部用一種色，外層用一種色），一般來說最好是深色在前（前後配），深色在內（上下配），這樣配出來的會比較自然，而且顏色很靚，如果用單色的話上面推薦的幾種都可以單用，不過最好能做點漸層出來，也就是慢慢擴散出來的那種效果，不然看上去很單一，不好看。
千萬不要用玫紅色系和藍色系的，基本上粉紅，玫紅，藍色、紫色都不要用，紫色如果用得好還可以，藍色的話可以用那種偏綠的，然後配上鵝黃，玫紅色直接不要考慮。
基本配色原則：冷色系和暖色系。首先你要把顏色分出來，一般來說，黃色，棕色，桔色，綠色，紅色都屬於暖色系，玫紅色、粉色、藍色、紫色都屬於冷色系，同一色系的搭配就不會太大問題，不同色系的除非是高手，不然不要輕易嘗試，很容易變很怪！

G. 兒童黑白線描畫素材

讓兒童畫簡筆畫或臨摹兒童連環畫時很不錯的素材。

H. 求一部漫畫的名字 四個可愛小女孩 好像是個樂隊的樣子 主唱穿黑色的裙子 帶一個好萌的帽子

K-ON?(輕音/輕音少女)
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