怎樣畫公主校服
掛脖小背心啊那是，解開蝴蝶結就掉了，我們這很多被解了弄掉的
Ⅱ 幫我找一下 公主小妹張紹涵穿校服的圖片
Ⅲ 怎麼畫王默公主
先畫出一個心形作為葉羅麗王默頭上的裝飾物，在心形的下面畫出葉羅麗王默的頭發造型和面部，再在面部上在畫出葉羅麗王默的眼睛鼻子和嘴巴，在頭部下面畫出葉羅麗王默的右側的胳膊及手部，再在左側在畫出葉羅麗王默的左側的胳膊及左手，在兩只胳膊的下面畫出葉羅麗王默的身體和裙子，最後在裙子下面畫出葉羅麗王默的兩條腿及腳部，這樣葉羅麗王默就畫好了。
王默是一個生活在單親家庭的孩子，初期因為自己不優秀以及他人的欺凌十分自卑，直到後來王默獲得了葉羅麗娃娃——羅麗，成為了葉羅麗戰士。變身前是短頭發，兩邊扎著麻花辮，常穿藍色校服。服裝為前短後長，胸前有一個寶石愛心的粉紅色裙子。
Ⅳ 誰有《公主小妹》中的校服照啊
http://images.google.cn/imgres?imgurl=http://cimg2.163.com/ent/2007/6/11/20070611100320510cb.jpg&imgrefurl=http://ent.163.com/07/0611/10/3GMSO8N400031H2L.html&h=674&w=448&sz=40&hl=zh-CN&start=6&um=1&tbnid=4Spi88u4whWJdM:&tbnh=138&tbnw=92&prev=/images%3Fq%3D%25E3%2580%258A%25E5%2585%25AC%25E4%25B8%25BB%25E5%25B0%258F%25E5%25A6%25B9%25E3%2580%258B%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26um%3D1%26complete%3D1%26hl%3Dzh-CN%26newwindow%3D1%26rlz%3D1T4XNLA_zh-CNCN243CN243%26sa%3DN
Ⅳ 上外附中的校服是怎樣的
分初中高中的
我也是今年入校的，不太了解
只有初中的了解的多一點
夏季：
是白色體恤+黑色裙褲【女生】
白色體恤+黑色短褲【到膝蓋，男生】
秋季校服：
【袖子可拆】白色，黑色條紋
白色長褲
冬季：
是可雙面穿的白色厚上衣，
黑色運動褲，很厚
還有一件背心，米色的
還可以自己定一件毛衣，一種是米色，黑色邊，一種是黑色，白色邊
高中：
高中我了解的不多，只知道一套正裝
西裝+襯衫+黑裙+長襪【女生】
西裝+領帶+襯衫+西褲【男生，就是很正式的那種】
可能不太全···望諒解
呵呵，可以塗成藍色和粉色應該會好看！！！！！！！！！
Ⅶ 怎麼做公主裙
http://lady.qq.com/a/20051106/000012.htm
Ⅷ 球公主小妹穿校服的圖
http://tieba..com/f?kz=270920966
這里有,不過是劇簽.還滿多的
Ⅸ 動漫中穿校服的動漫女角色，個個都是美少女，你更喜歡誰
很多關於校園風的動漫中都存在著很多的動漫女角色，而且她們的樣貌都非常的好看，不僅僅是校服的原因，再加上人物的性格以及外貌特徵，使她們收獲了非常多的粉絲。接下來就是我認為穿校服的動漫美女角色。
友利奈緒
友利奈緒是動漫《夏洛特》中的主人公，並且是這部劇中的女主角，以一年級新生的身份擔任著星之海學園的學生會會長，擁有者特殊的能力，並且可以讓別人看不見她，不過是僅限於自己想讓人看不見的那個人，學習成績非常好，因為哥哥友利一希被科學家抓去而改變性格。平常都穿著一身校服。
美九經常叫五河士道為達令，但是自己的性格還是百合向，因為靈力被五河士道封印之後，靈裝也是很少的顯現出來。美九能夠控制聲音，在聲音上注入靈力，聲音非常動聽，而且美九穿校服的時候更加可愛，不過在劇中也是因為製作組的原因角色的畫風崩過好幾次。不過憑借著自己的歌聲以及自己的外貌加上非常溫柔的心，也是收獲了很多的粉絲。
以上就是我的個人觀點了，小夥伴們你們喜歡哪個動漫中穿校服的角色呢，歡迎在下方留言評論，喜歡的話不妨點個關注，咱們下期見，拜拜。
Ⅹ 日本女生校服簡介
水手服顧名思義就是給水手穿的服裝，上頭那塊四方形的布適用來維護頭發清潔的，另一個說法則是在海戰時，可以豎起來幫助聽覺以及艦炮射擊時用以保護耳膜之用，至於使用白色系則是因為在黑暗中比較顯眼的緣故。後來在1859年被英國海軍正式採用為水兵的乘船正裝了。
到了1864年英國維多利亞女王首開先例，把它拿來穿在幼年王子與公主的身上，當時的人們覺得"好可愛啊！"，因而引起了一陣風潮，從法國開始，逐漸流行到歐洲各國，在其時，通常是給4～5歲的孩子穿用，而且男孩女孩的式樣並沒有什麼分別。於是水手服成了兒童的一種代表性服飾，這樣的流行後來被貴族小學校制定為制服之後，就成了一種正式的服裝。只不過當時還是給小孩使用，中學以上的學生並沒有這種風尚。
從某一種層面來說，把海軍士兵的制服拿來給小孩當作制服，是一種尚武精神的表徵，因為英國海軍是世界海軍的領導者，因而使的這種流行傳播到了世界各地，東亞的日本受到這種影響則是與日英同盟的建立有關。
水手服最初在日本也只是海軍士兵的服裝，大約是1872年海軍服制制定時所導入，因為制服本身象徵一種服從的概念，而沒有海軍的國家，即使把水手服當作兒童服裝，但也很少把它制定為制服，所以水手服在日本會成為制服，日英同盟是很重要的因素。
明治維新時的日本，沉溺於富國強兵的思想之中，因此這種帶有軍事意涵的服裝也就正對日本人的胃口。原本日本學生的制服為傳統的和裝，也就是所謂的褲裙，不管男女都是穿這種，現在也只有在大學畢業典禮看的到了。明治末期到大正初期逐漸洋裝化運動後的結果，日本的學校陸陸續續拋棄了傳統的和裝，採用的式樣則是我們現在常見的黑色立領制服，這是真正的軍服修改而成，要說它是准軍服也可以，其實就是海軍軍官的第一種軍裝，最早是1879年日本貴族學校學習院正式採用。（關於黑色立領制服的由來，另外一說是明治15年根據文部省的指導，首先在公立學校普及學生制服，最早是貴族院學校和東京農林學校先行採用，東京大學接著跟進，樣式訂為立領金扣，之後就逐漸變成中學以上學校的正式服裝了，之所以如此，乃是傳統的日本和裝不適合用於進行軍事訓練和體操的緣故，同時以軍官制服做為學生服也能讓人產生菁英意識，達到提振尚武精神的作用）
至於女孩子由於沒有女兵專用的服裝，所以就借用了水手服來代替，最早是福岡女學院先採用作為體操服，然後逐漸變成正式的制服，接著風行全國，在戰前全日本的女學生全部都是穿用水手服，而根據國情，原本下半部的褲子也被修改成裙子。在這里我們可以看到，從服裝表現上，同樣是穿著海軍制服，但是男女卻不相同，這是日本傳統男尊女卑的文化使然，因為制服代表權威，服從的意義，男學生穿著代表管理者的軍官制服，而女學生穿的卻是代表被支配階級的士兵制服，經由這種方式確定了整個社會秩序。後來在戰爭的歲月里，水手服也成為整個國家動員體制中的一個重要配件，象徵了絕對服從的意涵。原本在其他國家只是單純的兒童服飾，流傳到日本卻有了這樣的大變化，也是當初英國所始料未及的。
到了戰後，為了迎接高度經濟成長而需要的團隊精神，制服作為團體意識的育成工具又再度復活，只不過因為軍國主義被壓制，和平主義的抬頭，所以水手服也就沒有像戰前那般地風行了，隨著時代的變遷反到有了其他層特殊的含意。沒想到簡單的服裝卻有如此復雜的源流與意涵，一些女性教育行政官員在知道水手服有這樣的歷史背景與意義後，恐怕就不會認為水手服很可愛了。