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帶有連續動詞的褲子

發布時間: 2021-08-17 04:43:59

1. 帶有七個連續動詞的句子有哪些

帶有七個連續動詞的句子如下:

  1. 武松只一閃,閃在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山岡也動,把這鐵棒也似虎尾倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人只是一撲,一掀,一剪;三般捉不著時,氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。

  2. 早上我從床上爬了起來,走到衛生間刷牙洗臉,然後換了套衣服下樓去吃早餐,然後拿了書包,到公車站等車去學校。

  3. 他發現塘邊的狗尾草上,正停著一隻紅色的蜻蜓。只見弟弟瞪著眼,貓著腰,身子向前傾斜著,極慢極慢地向前移動著腳步,突然他把手一伸,兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拚命掙扎著,弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴,一手掐住細線的另一端,放開蜻蜓,蜻蜓就飛起來了。

  4. 小明睜開眼睛,打了個哈欠,伸了個懶腰,掀開被子坐了起來,穿好了衣服和褲子,搭上拖鞋就去衛生間刷牙洗臉了。

  5. 我從筐里掏出4個蘋果,又掏出2個橙子。裝進盤里。端進廚房。打開水龍頭,仔細沖洗了,又甩干兩下,依舊放回盤子里,端回來。輕輕放在他面前,又往前一推。「渴了吧,吃一個。」他一直那麼低頭坐著。

  6. 我拿出鑰匙,打開家門,脫去外衣,放下書包,打開冰箱,拿出飲料,走進房間。

  7. 他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

  8. 我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地一扣。哈哈,看你往哪裡跑!娟娟也蹲下來看。我慢慢松開手,哎,我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。「怎麼回事,我明明看見這趴在這里么。」表妹說:「螞蚱蹦了出去,你沒注意罷了,那不,它在那兒。」我順著表妹手指的方向看去,螞蚱果然在那兒。

  9. 只見他好不容易聽得老師喊出下課,左手合起書本,右手便從桌屜中抽出飯盒,邊就跳起身,閃出後門,向著飯堂那邊匆匆跑去,剛進飯堂門,看到長長的隊伍,便似全身泄了勁一般,長嘆一口氣,慢慢走向隊尾。

  10. 我抓住小貓放到自己腿上,撫摸它柔軟的細毛,撥弄它的小耳朵,摳它的小爪子,揮動手指跟它打架,再將它扳過身肚子朝向我,輕輕搔它的癢癢,捏它的尾巴尖。

2. 我()起褲子。填動詞。

我(提)起褲子。

.
第一時間為你解答,
敬請採納,如對本題還有疑問可追問,Good luck!

3. 有連續動詞的句子 句子要50字

After I world-beater,unload cold real feather.With all KuanXie JiaoQie,still remain,such as glue,iraqis light yan yee,who were drunk alcohol city fragrant woven yuanyang shuttle machine,sunset junction Jue habitat.

4. 有哪些包含三個連續動詞的句子

  1. 老師抱著書推開門走進教室。

  2. 他彎下身子撿起錢來遞給我。

  3. 他過街,系了個鞋帶,然後站起來看了看四周。

  4. 我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。

  5. 我敲著鍵盤,點著滑鼠,看著顯示器 。

  6. 我玩著手機,打著字,看著屏幕。

  7. 我走過去,扶起他來,看了看有能有傷著。

  8. 我抱著小狗,拎著東西,走回家。

  9. 我騎著自行車,拿著早點,飛奔回家。

  10. 我一邊吃水果,一邊打著電話,還一邊看著電視。

  11. 我拿起書來,走過去,放到桌子上。

  12. 他拿起水杯,放到櫃子里,關上了櫃子。

  13. 媽媽從兜里掏出錢,給了我。

  14. 他拿過書包,翻了翻,放下了。

  15. 我跑著回到家,拿成績單給媽媽看。

5. 有連續動詞的句子,至少3個。

放學了,我跑回家,打開書包,取出作業本開始寫作業。

6. 帶有5個連續動詞的句子

1、說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一隻起飛的雄鷹。

2、我把地上的稻草掃到了兩邊,地面露了出來,之後我把帳篷支了起來,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上。

3、上課了,我快步走進教室,拿出課本,認認真真地聽老師講課害腸憤段蒞燈縫犬俯華。遇到不懂的問題就舉手並站起來問老師,再把老師所說的話記到腦子里去,這樣就能夠進步很快。

4、我把地上的稻草掃到了兩邊,地面露了出來,之後我把帳篷支了起來,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角系好,騎著馬看了看環境,倒也算清凈。然後把馬拉了回來,拴在了樹上。周圍突然靜了下來,罩在灰濛蒙的霧中。

5、我背上書包,走到學校,打開教室的門,走到了座位上,放下書包,取出書本,開始讀起來

6、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

7. 寫一個有連續動作的句子(6個動詞)

1、上課了,我快步走進教室,拿出課本,認認真真地聽老師講課。遇到不懂的問題就舉手並站起來問老師,再把老師所說的話記到腦子里去,這樣就可以進步很快。

2、卡羅納翻開書,當他在看到母親拉住兒子的手的插圖時,突然雙手抱住腦袋,趴在桌子上號啕大哭。

3、老人把餅干很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。

4、我吃完飯,背起書包,推開房門,跑向學校。到了學校,我坐在板凳上,把課外書拿出來,讀了起來。

5、小明睜開眼睛,打了個哈欠,伸了個懶腰,掀開被子坐了起來,穿好了衣服和褲子,搭上拖鞋就去衛生間刷牙洗臉了。

(7)帶有連續動詞的褲子擴展閱讀

動作

人的動作就其目的與後果的意識程度可分為沖動動作和意志動作兩種。在產生沖動動作時,人對其目的與後果的意識程度較低,甚至處於意識閾下。這種沖動動作往往是由於強烈的刺激所產生的激情而引起的,但是,這並不是說沖動動作可以不受意識的支配

。在個體發展過程中,兒童少年時期,容易產生沖動動作,但隨著自我意識的發展,這種動作便會逐漸減少。教育工作者應根據兒童少年的心理發展特點,對他們進行教育、誘導,培養其自製力,防止沖動動作的產生。意志動作是以人對其目的與後果的深思熟慮和克服內外困難為特徵的。

8. 褲子一類一直帶s的詞語後加什麼形式的動詞

這類的詞語clothes是沒有單數形式的復數名詞,前面不能加不定冠詞,也不能加數詞,但可以用some,these,those,many.few 修飾,所以一般現在時或者將來時,後面的動詞也是復數形式,比如many clothes are made every year.

9. 寫一句有連續動詞的話。。。至少有五個

今天我值日,所以,我得早點到校
。吃
過早飯,
挎上
書包,我就匆匆忙忙地向學校
跑去
。一

校園,就

見夥伴們有的

笤帚,有的拿抹布,已經開始打掃除了。我趕緊進教室,
放下
書包,
抄起一
把笤帚
跑向
清潔區,我可不想落後啊!

10. 寫有連續動詞的句子

1、他一進門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

2、她站了起來,回答得那麼准確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。

3、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個懶腰,開始看書。

4、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

5、女兒看見媽媽,立刻叫著跑了過去,抱住她的脖子,親了一口,然後甜甜的笑起來。

6、她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。

7、我打開門,脫下球鞋換上拖鞋,走進廚房去喝水。

8、士兵發現目標,馬上舉起槍,瞄準,扣下扳機,硝煙中目標應聲倒下。

9、他彎下身子撿起錢來遞給我。

10、春天一到,大地便穿上綠裝,小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱,花兒們也毫不遜色,也跟著擺弄起自己的裙姿,春風溫暖著大地,美麗的蝴蝶也伴著風兒翩翩起舞,四處充滿著一片新的氣息。

11、老師抱著書推開門走進教室。

12、曉鴻恰好面對窗戶坐著,午後的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶裡,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

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