辯論褲子觀點正方
『壹』 求大神幫幫我，辯論賽正方觀點沒有規矩不成方圓，反方沒有規矩，亦成方圓。跪求反方觀點，舉例說下。
http://article.hongxiu.com/a/2009-1-31/3026109.shtml
上面的是參考
打法1很簡單，盡量吧「規矩」兩個字的范圍最大可能縮小，縮小的字面的意思：古代，規和矩就是測量的工具，顯然現在科技這么發達，太多東西可以用更高級的測量工具來完成，用電腦科技可以代替規和矩，亦可成方圓。
打法2打「規矩」的產生。在規和矩沒有出來以前，就真的沒有方和沒有圓了么？
打法3，引入「墨守成規」，將「規矩」拉入到「束縛」的領域里來打，有規矩容易固步自封，約束人們的創意，如何響應創新型社會的提出。
打法4，一定要強調，我們的無規矩並不是指的是完完全全沒有任何法律約束，沒有任何限制的肆意妄為。規矩不是不是不能打破，有時候打破了舊的規矩能促成更適合我們的新生機。
（切記不要說成打破就規矩是為了建立新的規矩，不然很難看~~）
『貳』 辯論賽正方觀點：以成敗論英雄是可取的 攻辯如何提問
1，英雄是一個比較主觀的概念。一般指在普通人中間有超出常人的能力的人，他們能夠帶領人們做出了巨大的對人們有意義的事情，或者他們自己做出了重大的事情。這么說項羽這種就不是英雄，因為他失敗，且對人民的意義小。
2，所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。失敗者沒做到，敢為人之所不敢為，但沒擔起責任，能力不足使然。
3，所謂英雄者，挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。失敗者能力不足，沒做到這一點
4，所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰。這就是說英雄沒有失敗者，因為他還會再戰，再戰即為沒失敗，失敗而沒有再戰就不是英雄。 很好的論點，好好理解下
5，我所認為真正的英雄——畏懼並戰勝畏懼的人。 沒有畏懼那是超人，有畏懼才是人。關鍵只在於那畏懼的一刻，你是選擇戰勝他，還是躲避他。人生的分界線就在這里，跨過了這一步就是英雄！退回這一步就是懦夫！ 項羽這種失敗者就是很好的例子，自刎啊自刎，沒有戰斗到最後一刻吶。
英雄至少要氣概牛逼+能力牛逼，就這么理解吧，組織好語言，失敗就是能力不足的表現。
『叄』 人靠衣服馬靠鞍辯論正方觀點
可以試舉一例，人民警察穿上警服威武，對犯罪分子有震懾作用。
反：不應該，校服可以在星期一穿，不必每天都穿，而且，我們認為自己的衣服比校服更加舒服和漂亮，我們只要不穿奇裝異服就好。
『伍』 辯論賽正方觀點，急！！！
這就要持中性觀點了，任何發展必然有他有用的一面，但同時也會有壞處。
『陸』 在辯論賽中如何先提出觀點（開卷有益，正方）
其實世上本沒有路走的人多了-也便成了路
『柒』 男人是否可以穿女人衣服辯論正方觀點
戀物癖，很正常，自己一定要把心理糾正過來，老穿會上癮的，我是過來人，曾經哥的輝煌哥不想再提，但哥告訴你，你是寂寞了
『捌』 辯論賽 正方觀點 我要學 准備材料
辯論首先要從辯題入手，只有把辯題分析明白，才能有根本，佔得住腳的理論。玩物一、通過字典的意思。我認為我方可將這樣立意：指沉迷於所好之物。可以使人更加註重自己的志向。這個：注重，尊敬。很關鍵。二、辯論不是絕對。所以我們可以把理論變為：玩物尚志對於人的發展，比玩物喪志更有利。最終由於利大於避，所以是玩物尚志。這樣，你們就可以說，人的發展看主要矛盾，我們不否認玩物喪志帶來的弊端，但只是一個方面而已。推動人發展的是主要矛盾玩物尚志三、比賽關鍵在於究竟是喪還是尚。你們就抓住尚更有利於。這樣就給自己你留有餘地，也讓你們能守能攻四|、你可以舉各種有利於，靠邊就行。然後比賽時就問：請對方辯友給我們解釋一下，問什麼就不能達到這些，他們肯能沒准備我說的只是一些技巧，希望能幫到你。
『玖』 關於穿校服的辯論會正方觀點
針對反方的觀點，主要重在抓住對方每一個觀點中的漏洞，盡量讓對方的每一個觀點都會引出「不穿校服其實問題更大」這個話題。如果實在找不出能引導出這個問題的方法，就讓對方的觀點無效化，或是雙方觀點在這個論點上都存在問題，出現對自己單方面不利的話題時，應該立刻轉移話題，在反駁中找到放對方也會陷入不利地位的話題。
如：
1.反方提出購買校服需要花錢，不穿校服只穿平時的便服可以節約一筆校服錢。正方可以反駁他：校服花費自然不會太高，與學生身上的名牌服裝比較起來相對廉價，而且在校只穿校服能夠減少學生對服裝的需求，較少學生在打扮上花費的金錢。告訴對方，不穿校服其實更容易花錢。
2.反方提出穿著統一的校服相當保守，陳舊，無法突顯出年輕人該有的個性，限制學生思想的開拓。正方可以反駁他：思想的開拓不在穿著，拘泥於穿著就會限制思想這種想法的人本身就是保守，陳舊的，也就是說提出這個觀點的支持不穿校服的反方反而是保守陳舊的。
辯論不是數學，是不能帶公式操作的，臨場發揮才是最主要的，希望你能夠勝利。
『拾』 辯論:中學生該不該穿校服正方論據觀點
讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：「學生一定應該穿校服上學。」
我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。
當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊，那不是很美嗎？
有人認為自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的，同時亦浪費精神和時間，因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服，而這些衣服的價錢都是十分昂貴的；他們都是為了在同學和朋友面前表現自己，而這種行為是十分惹人討厭的；我並不是叫人不要買衣服，但挑衣服也要花大量精神和時間，不如用這些時間來溫習和學習，不是更好嗎？
外國的學生大都是穿便服回校的，但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂，嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回校便可加強校園內的保安。
穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感，也是件很庄嚴的事。
此外，如果有學生在校外搗亂和犯錯，而被師長見到時，也會得到應有的懲罸，避免破壞學校的形象及風氣。
我覺得穿校服回校有很多好處，所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。
代的中學生，大部份都不喜歡穿校服上學，他們覺得穿便服比較好看，而且又方便。
雖然穿便服有好處，好像很自由，一點束縛也沒有，那多好啊！但我覺得中學生應該穿校服上學，如果中學生不穿校服，感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板，跟不上潮流，在這個二十世紀的時代，也要穿校服上學，那實在大老套了！又有人認為中學生應該穿校服上學，因為校服是代表了自己的學校，那學生不穿校服而穿便服上學，誰會知道你是一位中學生呢？其實穿校服使人感到一種團結的精神。
這種種的問題，令有些人喜歡穿，有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢？好處是：令人感覺很整齊，有一份學生的親切感，有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生，不會和別人混在一起。這樣不好嗎？
我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的，中學生是應該穿校服上學的。
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答完了，給分